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教育法律法规有哪些类型(2022年教育法解读)

一、主要的教育法律法规为:

1《教育法》2《义务教育法》3《教师法》4《未成年人保护法》5《预防未成年人犯罪法》6《学生伤害事故处理办法》7《国家中长期教育改革和发展规划刚要(2010-2020)》

二《教育法》:

1.目的:发展教育事业,提高全民素质。

2.指导思想:马列主义,毛泽东思想和中国特色社会主义理论。

3.教育地位:现代化建设的基础,地位优先,教师受尊重。

4.任务:为现代化服务,为人民服务,德智体美劳全面发展的社会主义接班人。

5.基本内容:社会主义核心价值观。社会责任感、创新与实践精神。

6.文化:传统文化加现代科学技术。

7.不受宗教影响,不分宗族民族职业等,公平。对待少数民族、贫困和残疾人,要帮助。

8.终身教育及现代化教育。

9.必须汉语为主,也可双语。

10.国务院及地方人民政府及教育行政部门。分级管理,分工负责,并受监督。

11.科学学制系统:学前,初等,中等,高等。其中有九年为义务教育,必须执行,地方政府保障。同时国家规定扫除文盲教育工作。

以后还有职业培训及继续教育,为终身学习。

12.都有考试及证书和学位制服,但必须为国家批准的。

13.有的学校是国家财政性经费或捐资的,这种必须为非营利性。其他的也需要公开收费,符合国家收费标准。

14.所有学校办学条件都为:

章程和组织机构,合格教师,场所及设备,办学资金及稳定经费。

学校有权利及义务。

可自主管理,设置教学活动,招收学生及教师,进行学籍管理及奖励和处分,发证书,使用设备及经费。

也有义务:守法,遵守国家教育方针标准,保质量。维护学生及教师权益,为监护人提供成绩及情况了解,公开收费及标准 接受监督。

校长为教学管理权人。但要中国国籍,定居,符合任职条件及国家规定。

学校可办理校办产业,但独立承担民事责任。

15.教师同样有权利和义务,可参考学校的。

16.受教育者首先是平等,得到资助,得到照顾。包括使用设备等权利,贷学金等权利,学习和品行上公正评价及取证,申诉及诉讼权利。义务参考学校的,遵守学校规定。

17.社会尊重及参与,帮助与便利。国家鼓励,对于兴办校办或捐赠的企业,国家队企业进行奖励比评及优惠。

18.法律责任:

哪环出问题,追究那环节。有催促,有处分,有罚款最多五倍,有取消资格,甚至资格被取消一年以上三年以下,构成犯罪的,刑罚。

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